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Os traemos este vídeo dónde se plasma la idea que está presente en nuestro imaginario, y que muchas veces nos encontramos en nuestra cotidianidad. Refleja con un tono de humor cómo se va transmitiendo las explicaciones que hacemos cuando nos encontramos estos comportamientos en nuestras vidas. Las explicaciones nutren el amor romántico dentro de una amalgama que conllevan a naturalizar el desinterés, la falta de respeto, el abuso como una parte en una relación de pareja. Los dichos populares como "el que te quiere bien te hará llorar", "los que se pelean se desean", o tantos otros que os puedan venir a la mente no responden a la realidad de una relación sana. Si queremos una sociedad libre de violencia de género debemos de comenzar a detectar cuáles son estas expresiones y dar cuenta de ellas como generadoras de desigualdad de género. Si se os ocurren más expresiones y dichos os invitamos a que nos los envíes para que las recopilemos, o bien por facebook o twitter.
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A través de los talleres vamos recogiendo las opiniones de las personas destinatarias de los talleres que estamos impartiendo por los Centros Educativos de Valladolid. En este caso se trata de la clase de 5º de Educación Primaria en el taller de Prevención de Violencia de Género en Redes Sociales. El Centro es el CEIP Francisco Pino. Con la visualización de este cortometraje realizado por Roberto Pérez Toledo con Katia Klein y Diego Martínez realizamos la siguiente dinámica, los niños y las niñas tenían que escribir lo que les parece la historia de amor que hay entre la pareja. A continuación se muestran los comentarios transcritos de la clase de 5º A del CEIP Francisco Pino.
La gran mayoría de niños y niñas ven una historia bonita de amor, que empieza con poca fuerza, pero que luego el amor triunfa. "Me ha parecido muy bonito porque ella le hizo un regalo muy bonito y simbólico" "Empieza regular, pero luego terminan felices con un corazón" "Al principio un poco triste pero al final muy romántico. Me ha parecido muy bonito" "Al principio el hombre no confiaba en la mujer, el hombre creía que la mujer estaba saliendo con otro, y al final confía en ella" "Ha empezado mal y ha terminado bien. Porque la chica quería regalarle algo al chico y al revés. Y los dos se querían. Y eran cariñosos entre los dos" "Me ha gustado porque termina con un final muy bonito y romántico" "Empieza muy mal, y luego un poco bien" "Al principio empezó mal pero luego la chica intentó arreglar la relación y lo consiguió" "Empieza como una riña, pero acaba bien (todo por redes sociales) pero en general me ha gustado" "Al principio es un rollo porque no paran de hablar de las redes sociales, pero acaba muy bien" "Qué es una relación, pero no lo parece, y el chico lo intenta y es cariñoso" "Me ha parecido muy bonito,porque era muy cariñoso, porque termina muy bien, y están muy felices los dos" Los menos escribieron no tanto que la historia es bonita, o que la chica es la que no se está entregando al cien por cien, y qué es el chico el que quiere que eso sea una relación, y que la chica es un poco sosa por querer ir un poco más lento en la relación. Escribieron sobre el comportamiento del chico: "No me ha gustado la historia porque el chico le está interrogando a la chica por la red social y está creando mal ambiente" "Empieza mal porque el chico interroga mucho a la chica por sus redes sociales" "A mi me ha parecido que el detalle que le dió al final la chica ha sido muy bonito, pero el chico fue un poco tonto al irse sin decir nada. Pero es preciosa la historia" Después de leer sus opiniones vemos que es necesario seguir trabajando en prevención de violencia de género en redes sociales, sobretodo para trabajar en la construcción de relaciones sanas y deconstruir las relaciones del amor romántico el cual con sus mitos vertebran relaciones tóxicas y/o de maltrato. |
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Febrero 2017
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